Nota de prensa

La Cátedra Fundación Cepsa de la UHU presenta su memoria de actividades del año 2018

23 abr 2019

    • Esta Cátedra fue la primera en constituirse en la Universidad de Huelva, en 2003
    • El área científico-educativa es uno de los focos de actuación más relevantes de la Fundación

La rectora de la Universidad de Huelva, María Antonia Peña, junto con la vicerrectora de Innovación y Empleabilidad, Isabel Rodríguez; la directora de la Cátedra Fundación Cepsa, Inés Garbayo, y la responsable de la Fundación Cepsa en Huelva, Teresa Millán, han presentado la memoria de actividades 2018 de la Cátedra Fundación Cepsa, que ambas entidades crearon en 2003 con el nombre de Cátedra Cepsa, con el objetivo de canalizar de una manera más efectiva el conjunto de colaboraciones que venían realizando.

Este balance se vertebra en torno a tres ejes principales: la mejora de la empleabilidad y la formación en competencias de los estudiantes; el fomento de la investigación en temáticas afines a la compañía energética Cepsa y un tercer eje que es el apoyo a las actividades de extensión universitaria y de interés para la Comunidad Universitaria.

Inés Garbayo, directora de la Cátedra Fundación Cepsa de la Universidad de Huelva, señaló que en lo referente al primer eje, el fomento de la empleabilidad y la formación en competencias de los estudiantes, “el programa estrella es el `Alumno 10 C´, que tiene diez años de antigüedad y pretende proporcionar una formación en las competencias más demandadas por las empresas en la actualidad. Este programa centró su atención a lo largo del curso anterior en talleres de liderazgo, gestión de equipos y crecimiento personal. Garbayo subrayó como una de las novedades de esta edición la participación de un técnico de captación de talento de Cepsa que detalló a los alumnos participantes todos los procesos de selección y oportunidades de empleo que tiene la empresa.

Respecto a la línea de fomento de la investigación en materias afines a Cepsa, otro de los grandes pilares de la Cátedra, se ha subvencionado una línea de trabajo relacionada con la identificación de posibles vertidos y la biorremediación. Asimismo, cabe destacar dentro de este apartado que, tras muchos años de estrecha relación de investigación entre la Compañía y la Universidad de Huelva, en 2018 se ha puesto en marcha el primer doctorado industrial en la UHU. Esta fórmula para realizar el doctorado ya está implantada en otras universidades y consiste en la realización de una tesis con un director académico de la UHU y otro de la empresa que cuente con el título de doctor, la cual trataría de dar solución a un problema técnico de interés para ambas instituciones, otorgando la mención `Doctorado Industrial´.

Finalmente, con respecto al tercer eje, se han subvencionado una gran variedad de actividades, como el proyecto `MotoStudent´, una competición internacional a nivel universitario de motocicletas, las Jornadas de Responsabilidad Social Corporativa, así como ayudas a congresos y conferencias, entre otras.

La rectora de la Universidad de Huelva, María Antonia Peña, agradeció a Cepsa su colaboración en la puesta en marcha de esta Cátedra, desde 2017 Cátedra Fundación Cepsa, una colaboración que es “larga en el tiempo e intensa, pues es una de nuestras cátedras más antiguas. Para nosotros esta Cátedra es un ejercicio permanente de transferencia del conocimiento por lo que hemos apostado por ella desde el primer momento. Es un instrumento para que nuestros investigadores puedan hacer cosas en favor de nuestro tejido productivo y, al mismo tiempo, es un instrumento para mejorar la formación de nuestros estudiantes, premiar su excelencia y valores personales y también para contribuir a esa multiplicidad de actividades de extensión y científicas que se celebran en nuestra Universidad”.

Teresa Millán, responsable de la Fundación Cepsa en Huelva, manifestó que “nuestra pretensión es seguir apostando por el área científico-educativa como ámbito de gestión de primer orden de las acciones de la Fundación, instrumentalizada a través de la Cátedra. De este modo, continuaremos en esta línea de la empleabilidad de alumnos, investigación, así como el apoyo a actividades que sean de interés para la comunidad universitaria”.

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